(3)- الباب الأول / محصلة متجهين فقط بالحساب

وتستخدم عادة عندما يقطع الجسم إزاحتان متعاقبتان، إحداهما تكمل الاخرى كما في الشكل رقم (1.1)، وعند ذلك يمكن تعيين محصلة الإزاحة الكلية للجسم بواسطة الرسم وذلك برسم خط مستقيم يصل بين بداية الإزاحة الاولى ونهاية الإزاحة الثانية، فيكون ذلك الخط المستقيم ممثلاً للمحصلة، كما يمكن إيجاد قيمة المحصلة رياضياً من معرفة قيمة الإزاحة الاولى والثانية ومقدار الزاوية المحصورة بينهما وذلك باستخدام الطريقتين التاليتين 1- نظرية فيثاغورس وتستخدم إذا كانت الزاوية تساوي 90ْ 2-قانون جيب التمام وتستخدم إذا كانت الزاوية لا تساوي 90ْ


نرجو طباعة ورقة عمل (3) والإجابة عليها وتسليمها للمعلم 

تعليقات

إرسال تعليق

المشاركات الشائعة من هذه المدونة

الحصة الثانية / قياس الزوايا

صورة
لمشاهدة أفضل أجعل الجوال في وضع أفقي   قياس الزوايا رُبما يعود الفَضْلُ في تقسيم الدائرة إلى ْ 360 إلى الفلكيين البابليين الذين اعتقدوا بأن السنة تتألف من 360 يوماً وكذلك إلى علماء الإغريق وقد عرّف   إقليدس الزاوية في المستوي على أنها ميل أحد مستقيمين على آخر بحيث أن المستقيمان يلتقيان في نقطة وليسا متوازيان . وفي الهندسة الرياضية ، الزاوية هي الشّكل الهندسي الناتج عن التقاء شعاعين بنقطة بدايتهما تسمى رأس الزاوية . ويرمز لزاوية بالرمز  ( θ )   أدوات قياس الزاوية :- اداة قياس الزوايا تعرف بـ المنقلة، و هي أداة تستخدم لحساب درجة الزوايا و يوجد منها نوعان نصف دائري و يقوم بحساب ما زاويته إلى ْ 180    و الدائري و الذي يقوم بحساب ما قيمته ْ 360  . غالباً ماتستخدم المنقلة في علمي الرياضيات و الهندسة و لكن تتعدى استخداماتها هذين العلمين، فتستخدم على سبيل المثال منقلة خاصة في علم الفلك لتحديد أماكن الكواكب و المجرات، وغيره من الاستخدامات الكثيرة لهذه الأداة . أنواع الزوايا :- تنقسم الزواية إلى خمسة أنواع هي      ...
قراءة المزيد

جميع اوراق عمل صف اول ثانوي المستوى الثاني - نظام فصلي

إليك أخي الطالب جميع أوراق العمل التي تفيدك إن شاء الله لفهم محتوى المنهج وتذكر أنها لا تغنيك عن الكتاب المدرسي الذي يحوي معلومات أكثر وأوسع مراجعة عامة للمستوى الأول ورقة عمل-1 ورقة عمل-2 ورقة عمل-3 ورقة عمل-4 ورقة عمل-5 ورقة عمل -6 ورقة عمل-7 ورقة عمل-8 ورقة عمل-11 ورقة عمل-12 ورقة عمل-13 ورقة عمل-14 ورقة عمل-15 ورقة عمل-16 ورقة عمل-17 ورقة عمل-18 ورقة عمل-19 ورقة عمل-20 ورقة عمل-21 ورقة عمل-22 مع تحيات المعلم / مصطفى القطان
قراءة المزيد

الباب السابع / الصوت / الحصة الثانية ( الرنين في الكؤوس الزجاجية )

صورة
من خصائص الصوت : 1- الرنين 2-العلو  3- النغمة  - 4- الحدة 5- الصدى أخي الطالب لنشاهد معاً شيء غير معقول هل يا ترى يستطيع هذا الشاب الروسي أن يكسر الكأس الزجاجي بصوته فقط ؟ والآن تعال لنعرف كيف يحدث الرنين في الكؤوس الزجاجية الاستنتاج : نلاحظ أن الأصابع تنزلق وتلتصق بالتناوب على محيط الحافة مما يؤدي إلى توليد موجة موقوفة ( مستقرة ) في الكأس. ونستنتج أن الكؤوس ذات السيقان تهتز بصورة جيدة وتولد نغمات ، بينما لا تولد الكؤوس ذات القاع المسطح ( الأكواب ) نغمات لأنها تستقر مباشرة على الطاولة . ونستنتج أن هناك عدة عوامل في النغمات الناتجة منها ( سرعة تحريك الأصابع حول الحافة – قطر الكأس الزجاجية – طول الساق – كمية الماء في الكأس – نوعية الكأس ). وقد استنتجنا أيضا أن سكب القليل من الماء داخل الكؤوس يرفع من حدة الصوت قليلاً  أخي الطالب هل بإمكانك إصدار نغمات موسيقية باستخدام الرنين في الكؤوس بإمكانك أن تتدرب في المنزل وجرب ذلك مع أخذ احتياطات السلامة شاهد مقاطع الفيديو وحاول تقليدها
قراءة المزيد